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高一英语必修二Unit1Culturalrelics单元练习和解析

高中英语老师给大家带来高一英语必修二Unit1ulturlrelic单元练习和解析,助大家学练习结合,稳步提升!因为优秀、优异和杰出的差别主要取决于时间,只有不断地可以练习,不断地反馈,并且不断地改进,才能真正吃透知识点。

Unit1ulturlrelic单元练习

Ⅰ.单句语法填空

1.rogrmme,__deigned__(deign)tobringtheoldndtheyoungtogether,regrowinginpopulrityllovertheworld.

解析:考查deign的非谓语动词形式。deign与其修饰的progrmme之间构成被动关系,且动作已经完成,故用过去分词。

2.&mdh;htdoyouthinkothebook?

&mdh;Oh,excellent.Itiworth__reding__(red)econdtime.

解析:句意:&mdh;&mdh;你认为这本书如何?&mdh;&mdh;喔,不错!值得再看一遍。beworthdoing本身就表示被动含义,即“值得做某事”。

3.oumynotundertndwhttheyhvedone,becuetheybelong__to__youngergenertion.

解析:句意:你们不理解他们所做的,因为他们属于年轻一代。belongto“属于”,没有进行时,也没有被动语态。

4.&mdh;Doyouneednyhelp,ucy?

&mdh;e.Thejobi__more__thnIcoulddomyel.

解析:答句句意:是的,这项工作我自己做不了。morethn超出;胜过。

5.Viitorreotenvery__mzed__(mze)toherboutthe__mzing__(mze)lovetoryinijing.

解析:考查形容词词义。第一空用mzed(惊异的,惊奇的)来描述人(viitor);第二空用mzing(令人吃惊的)来描述物(lovetory)。

6.Theboydidn'tgohomellnight,__which__mdehiprentworried.

解析:考查关系词的选择。句意:这个男孩整夜都没有回家,这使他的父母很担心。which在此引导非限制性定语从句,指代前面整个主句的内容。

7.Someteengerremin__eted__(et)tthecomputerorhoureverydy,whichmdetheirprentworried.

解析:考查非谓语动词。句意:有些青少年每天都在电脑旁坐上好几个小时,这让他们的父母很担心。动词et意为“使某人就座”,此处表示坐着的状态,要用其过去分词形式。

8.epuruehppine,thinkingonedywewillindit.ut__rrely__(rre)willweinditbyeekingit.

解析:句意:我们追求幸福,想着总有一天会找到幸福。但是,我们几乎不能通过一味追求幸福而找到幸福。否定副词放在句首时,句子要部分倒装,所以填rrely。

9.VitminDhelpourbodiemkepecilchemicl,ndthipecilchemicl,__in__turn,ectourbrin,mkingueelhppy.

解析:考查介词短语。句意:维生素D帮助我们的身体形成一种特殊的化学物质,并且这种化学物质反过来影响我们的大脑,使我们感到高兴。inturn相应地,转而。

10.Ineverdoubted__tht__youcoulducceedinettingnewworldrecord.

解析:考查宾语从句连接词。句意:我毫不怀疑,你一定能创造新的世界纪录。由句意可知,填tht,只起连接作用,无词义。记住:doubt用于否定句、疑问句时,连接词一定是tht。例如:Thereinodoubttht…“毫无疑问……”。

11.hiletyinginthevillge,meunelihlyhredwhteverhehdwiththevillgerwithoutkingornything__in__return.

解析:句意:在村子里待的那段时间,詹姆斯无私地同村民分享他所拥有的一切,而不要任何东西作为回报。inreturn作为回报。

12.ohnennononceid,liei__wht__hppentoyouwhileyourebuymkingotherpln.

解析:句意:正如约翰·列侬曾经说过的那样,当我们正在为生活疲于奔波时,生活已离我们远去。________hppentoyouwhileyourebuymkingotherpln为一个表语从句,从句中缺少主语,故用引导词wht,表示“所……的事物”。

13.ehvelunchednothermn-mdetellite,__which__innouncedintody'newpper.

解析:本题考查定语从句。句意:我们又发射了一颗人造卫星,这是今天的报纸发布的。逗号前的句子是主句,作了逗号后句子的主语,故逗号后句子是非限制性定语从句。先行词在定语从句中作主语,指物,用which来引导。

14.odlovetking__prt__clock.However,henevermngetoputthemtogethergin.

解析:句意:罗德喜欢拆钟表,然而他从来不能把它们再组装起来。tkeprt“拆开,分开”。

15.__ht__mkethebookoextrordinryithecretiveimgintionothewriter.

解析:本题考查名词性从句的引导词。句意:使这本书与众不同的是作者的有创造性的想象力。分析结构可知,________mkethebookoextrordinry为主语从句,从句缺少主语,要用wht引导。

Ⅱ.完成句子

1.veryhoueinthevillge__i_decorted_with_lower__(用花装饰)intheSpringetivl.

2.hin__belong_to__(属于)theThirdorld.

3.__There_i_no_doubt__(毫无疑问)ththeilehonetthnhibrother.

4.Imet___ormer_clmte__(从前的一位同学)intheupermrketthimorningndwebotheltmzed.

5.tridy,wehd___heted_debte__(一场激烈的辩论)boutwhethertodomorningexercieornot.

6.illion__hve_removed/moved__(搬迁)tothecitiebecuetheycouldnot__urvive__(生存)wellinrurl(农村的)re.

7.Thechie-editor(主编)__think_highly_o__(器重)thereporterwhoworkveryhrd.

8.ou__couldn't_hve_bought_me__(不可能给我买)bettergit.

9.Don'tloehert.e'll__tke_prt__(拆开)thewholeenginetodicoverthecueothetrouble.

10.Thetecher'torytimulted(激发)__the_ncy/imgintion__(想象力)othepupil.

Ⅲ.单句改错

1.eoretheymovedintothenewhoue,theyboughtomenewurnituretoequipitwith.

__urniture&rrr;urniture__

2.Duringthewr,muchothepropertyothtmilyweretrnerredecretly.

__were&rrr;w__

3.Hveyougottheltetevidencewhichhewinnocent?

__which&rrr;tht__

4.Tomreturnedbckontimeuul.

__去掉bck__

5.Theroomcnervetudy.

__erve后加__

6.Hiworkwhighthoughtobythecritic.

__high&rrr;highly__

7.Scientitreinerchorcureorthierioudiee.

__第一个or&rrr;o或in后加their__

8.Thebgbelongtomeioverthere.

__belong&rrr;belonging__

9.Howreyougoingtodowiththeoodletoverromtheprty?

__How&rrr;ht__

10.Thereiomedoubtthtohnwillcometohelpuwhenwereintrouble.

__tht&rrr;whether或ome&rrr;no__

Ⅳ.语篇填空

①__In__September1941,thezirmywnerSteterburg.Thiwtime②__when__thetwocountriewere③__t__wr.eorethezicouldgettotheummerplce,theuinwerebletoremoveomeurniturendmllrtobject④__rom__themberoom.However,omeothezi⑤__ecretly__(ecret)toletheroomitel.Inlethntwody100,000piece⑥__were_put__(put)inidetwenty-evenwoodenboxe.Thereinodoubt⑦__tht__theboxewerethenputontrinorKonigberg,⑧__which__wtthttimeGermncityonthelticSe.tertht,⑨__wht__hppenedtothemberoomremin⑩____mytery.

Ⅴ.教材原句

1.Itwlotreure__decorted__(decorte)withgoldndjewel,__which__tookthecountry'betrtitbouttenyertomke.

解析:第一空考查过去分词作定语,decorte与treure之间为动宾关系,故填过去分词表被动;第二空考查非限制性定语从句,从句中缺主语且先行词是物,故填which。

2.lthoughthemberoom__w_conidered__(conider)oneothe__wonder__(wonder)otheworld,itinowmiing.

解析:第一空考查动词语态和时态,conider(认为)与themberoom之间为动宾关系,且叙述过去的事,故用一般过去时的被动语态;第二空考查“oneothe+n.(复)”。

3.__In__pril1945Iherdomethingexplode__t__midnight.

解析:第一空考查介词用法,月份前应用in;第二空考查固定搭配“tmidnight”意为“在午夜”。

4.__ter__(lte),therineⅡhdthemberoom__moved__(move)toplceoutideSteterburg__where__hepentherummer.

解析:第一空考查词形转换,lter“后来”;第二空考查“hve+宾语+宾补”结构,move与宾语之间为被动关系;第三空考查定语从句,从句中不缺主语和宾语,先行词表地点。

5.nopinioni__wht__omeonebelieveitruebuthnotbeenproved.

解析:考查表语从句。从句中缺少主语且意为“……的事”,故填wht。

6.__To__myurprietheentrnce__to__theminewcloed.

解析:第一空考查“toone'urprie”;第二空考查“entrnceto…”表示“……的入口”。

7.Itcnbeproved__tht__hinhmorepeople__thn__nyothercountryintheworld.

解析:第一空考查主语从句,it为形式主语,tht引导主语从句;第二空根据more可知填thn,表比较。

8.SoIthinkthtthoe__who__indthemberoomhoulddecide__wht__todowithit.

解析:第一空考查定语从句,先行词指人;第二空考查“疑问词+todo”结构,根据语意填wht。

Ⅵ.话题写作

用本单元所学知识完成下列句子,并按照逻辑连成短文。

1.众所周知,文化遗产属于全人类而不是个人,它们很值得保护。

It'wellknownthtculturlrelic__belong_to__humnbeing__rther_thn__期inpidul.Theyrellwellworth__protecting__.

2.有些人想方设法地寻找它们,并非法地占有它们。

Somepeopletrytheirbet/tkegretpinto__erch_or_them__ndtkepoeionothemilleglly.

3.其中一些文化遗产已遭破坏,只有少数幸免于难。

Someothemhvebeendmged__while_only__ew_urvive__.

4.我们每一个人都应尽最大努力保护它们免遭破坏。

veryoneouhould__mke_ll_eort_to_protect_them_rom_being_detroyed__.

5.毫无疑问保护好文化遗产是我们的责任。

__There_i_no_doubt_tht__itiourdutytoprotectculturlrelic.

组篇公式:句1改为定语从句添加适当连接词。

答案:

iknowntoll,culturlrelicbelongtohumnbeingrtherthninpidul.Theyrellwellworthprotecting.However,omepeopletrytheirbet/tkegretpintoerchorthemndtkepoeionothemilleglly.Someothemhvebeendmgedwhileonlyewurvive.Thereore,everyoneouhouldmkelleorttoprotectthemrombeingdetroyed,orthereinodoubtthtitiourdutytoprotectculturlrelic.

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